老师,你不要做吞食鲜花的羊

湖北省当阳市玉泉中学  王民华

草原上盛开着一簇簇姹紫嫣红的花,每一个路过此处的人,无不为它的美丽所吸引,有些甚至陶醉于其中耽误了行程。而在草原上悠游的羊群,鲜花没能浸淫它的眼球,却被它们毫不客气地收入囊中。鲜花于人于羊,产生的效果截然不同,原因何在?值得深思。

在我们的教育工作中,我们的教育主体――学生，何尝不是一朵朵鲜花呢？在他们身上，处处洋溢着鲜花的影子。他们青春，有活力；清纯，对生活充满憧憬，有强烈的求知欲，没有世俗的恶习。即使所谓的差生，其身上也总有这样或那样的鲜艳的花瓣。然而，我们很多的教育者，却往往看到的是他们身上的缺点，尤其是对那些“差生”，看不到他们身上的一丝亮点。在这些教育者眼里，这些差生犹如羊眼中的鲜花，调不动他一丝欣赏的激情，他漠视他的存在，甚至如羊一般地将鲜花践踏在它的羊蹄之下，吞食于它的羊口之中。

究竟是鲜花还是饲料，不在于鲜花它自己；是优生还是差生，也不在于学生他自己。

作为教育者，很有必要反思我们自己。